SLOADO

Protidopinško izobraževanje zagotavlja vsem članom slovenske športne družbe možnost, da razvijejo potrebna znanja, sposobnosti in odnos za aktivno, uspešno in odgovorno delo pri varovanju slovenske športne integritete. 

Izobraževanje je namenjeno:
• posameznikom – športnikom, spremljajočemu osebju, staršem, študentom, izobraževalnemu kadru in celotni skupnosti,
• skupinam – športnim skupinam, klubom in ekipam, šolam, celotni skupnosti in združenjem,
• organizacijam – nacionalnim športnim organizacijam, športnim inštitucijam, nacionalnemu sistemu izobraževanja.

1. PROGRAM USPOSABLJANJA ZA STROKOVNE DELAVCE V ŠPORTU
Podali smo predlog za novo obvezno vsebino v vseh programih usposabljanja za strokovne delavce v športu.

2. LICENČNI SEMINARJI
Želimo si, da bi bile protidopinške vsebine del licenčnih seminarjev vseh nacionalnih panožnih športnih zvez.

V letu 2012 bomo na spletni strani predstavili program e-izobraževanja, ki bo namenjen:

1. ŠPORTNIKOM
E-izobraževanje bo pogoj za kategorizacijo športnikov perspektivnega, mednarodnega in svetovnega razreda.

2. STROKOVNIM DELAVCEM V ŠPORTU
E-izobraževanje bo obvezno za vse strokovne delavce, ki delujejo v nacionalnih reprezentancah pod okriljem OKS.

1. IZOBRAŽEVANJE
Predavanja s protidopinško vsebino kot del vsebin na fakultetah z našo tematiko (MF, FŠ, FFA, ...).

2. RAZISKOVALNO DELO
Vzpodbujanje raziskovalnega dela s protidopinško tematiko na fakultetah (seminarske in raziskovalne naloge, diplomske in magistrske naloge, doktorske disertacije)

Pristop SLOADA k protidopinškemu izobraževanju temelji na štiri-faznem modelu.

1. faza: Analiza

V tej fazi je analizirana in specificirana potreba po izobraževanju (novem ali že obstoječem) za izboljšanje slovenskega anti-doping obnašanja. Narejene so raziskave in podani so izobraževalni predlogi v skladu s strategijo, izobraževalnim in finančnim planom SLOADA.

2. faza: Oblikovanje in razvoj

Faza oblikovanja nastopi, ko so izbrane strategije vrednotenja, učenja in ocenjevanja. V fazi razvoja se v skladu z izobraževalno strategijo pripravi posebne materiale in opremo, potrebno za izobraževanje in ocenjevanje.

3. faza: Izvedba

Faza izvedbe vključuje stalno izvajanje izobraževanja in s tem povezano ocenjevanje. SLOADO uporablja celovit učni sistem upravljanja, da se zagotovi učinkovito in uspešno izvajanje programa.

4. faza: Ocenjevanje in poročanje
Ocenjevanje je proces, v katerem se preveri, kako dobro je program izobraževanja pripravil športnike, spremljajoče osebje, itd. na področju anti-dopinga v športu. S tem se ugotovi dobre in slabe lastnosti izobraževanja, na podlagi česar se lahko naredi izboljšave. Natančne informacije o prejšnjih programih izobraževanja in njihovih rezultatih bodo na voljo v letnih poročilih SLOADA.

Okvirni učni načrt SLOADA predstavlja temelje razvoja protidopinškega izobraževanja v Sloveniji. Obsega štiri glavna učna področja.

Glavni elementi okvirnega načrta v povezavi s strateškimi cilji so:
- razumevanje potrebnih zmožnosti slovenske športne družbe za zmanjšanje možnosti za doping iz malomarnosti,
- razumevanje potrebnih zmožnosti slovenske športne družbe za preprečevanje dopinga v športu,
- razvijanje nacionalnega pristopa k razvoju zmožnosti,
- vedenjski kazalci za izboljšanje učne kompleksnosti.

Okvirni načrt je zasnovan tako, da zagotavlja vsem članom slovenske športne družbe izčrpen in razumljiv učni načrt, ki:
- jim bo dal možnost za razvoj osnovnega znanja, razumevanja, sposobnosti in vrednost za aktivno, učinkovito in odgovorno delo na področju ohranjanja slovenske športne integritete,
- jih bo pripravil za pozitiven doprinos v boju proti dopingu sedaj in v prihodnosti,
- jih bo vzpodbudil in jim omogočil prepoznavanje odnosa do boja proti dopingu,
- jim bo omogočil, da prepoznajo svoj lastni potencial,
- jih bo vzpodbudil in jim omogočil, da bodo prispevali k pravičnemu nastopanju, ki spoštuje raznolikost,
- bo spodbujal kontinuiteto in skladnost učenja v vsej slovenski športni družbi.

dr. Nina Makuc
E-mail: edu[@]olympic.si